Blog qui, quoi de Catherine

C’est un nouveau départ…
Chose promise, chose due! Je suis de retour!
Comme mentionné à plusieurs personnes, j’ai donc décidé de mettre de nouveaux travaux de ma dernière session.

Mais pour bien débuter, je vous donne ici un court aperçu de la liste des cours suivit, avec une description car plusieurs personnes semblent intriguées sur ce que je peux bien faire dans un DEC en technique d’intégration en multimédia…

Design graphique
Dans ce cours, nous avons vu plusieurs mouvements artistiques. Pour moi ce fut une sorte une révision, vu mon bagage ne histoire de l’art! Mais ce fut profitable. Nous avons vu aussi comment créer une bonne présentation d’un produit multimédia, comme optimiser nos images, logos et textes. Nous avons aussi étudié la typographie et le langage des signes et des logos. Les travaux consistaient souvent à créer des interfaces pour des sites déjà existant (LORÉAL) ou encore à savoir comment créer de bons icones.
Logiciel utilisé : Photoshop et Illustrator

Montage d’animations 2D
Ce cours fut l’un des plus demandant de ma session mais j’ai bien hâte de vous montrer les divers résultats des travaux demandés! Avec toutes ces heures consacrées à animer, il faut bien espérer pouvoir avoir une certaine reconnaissance!
Dans ce cours, donc nous avons appris à animer dans Flash. Premièrement à dessiner. Dessiner avec une tablette graphique. Pour moi ce fut très facile, je dois le dire. J’aime déjà le dessin à la base et ce ne fut qu’une extension de plus au dessin traditionnel. Enfin je pouvais faire de belles courbes et des lignes fines!

Donc nous avons dessiné, au début. Puis animer. On a appris à utiliser les calques de mouvement et les masques. Super pratique les masques dans Flash! On a appris aussi à faire du « trace bitmap » ou retraçage sur une photo. Et aussi à dessiner un personnage morceaux par morceaux pour le faire bouger en entier. On a aussi appris à faire courrier et marcher des personnages.
Puis, est venu le temps des plus gros travaux : nous allions réaliser un petit film d’animation d’environ 2 à 3 minutes. Cela semblait évident comme ça mais attention! Quel travail! Tout d’abord réaliser une charte des personnages, ensuite un scénarimage et puis l’animation finale. Entre temps nous avons aussi appris la technique du lypsync et du x-sheet. J’avoue que ce ne fut pas mon point fort! Mais bon, il fallait bien le faire et apprendre à synchroniser des symboles de bouches avec du son!
Logiciel utilisé : Flash, Sound Forge et Photoshop

Montage des médias
Ce cours quant à lui fut consacré aussi à Flash mais du côté de la programmation. Disons que le AS3, on en a fait et pas mal! Ce cours-ci fut surtout consacré à l’élaboration de divers jeux : casse-ête, ou cherche et trouve, jeu de course automobile et jeu de type « space invaders ». On a aussi appris à créer un petit « player » de musique dans Flash, des menus et des textes déroulants.

On a appris à créer de toute pièce des objets et à aller chercher des sons à l’externe pour optimiser nos interfaces. Puis comme travail de session, nous avons du créer un site en Flash, de 4 sections, avec un pré-chargement. Il devait y avoir une section de bienvenue, une section d’information, une section de jeu et une section de formulaire. Toutes les pages devaient être appelées à l’externe et nous avons aussi appris à créer des formulaires avec la méthode des tableaux (array). Beaucoup de travail!
Logiciel utilisé : Flash et Photoshop

Notions de programmation II
Ouf! Ce cours-ci fut quelque chose! Je ne serais probablement jamais programmeuse un jour mais bon…J’ai tout de même survécu et réussit ce cours! Ce cours est la suite de notions de prog. I, avec des notions plus évoluées. On a continué avec JavaScript mais on a appris à maitriser le DOM pour créer des pages vraiment dynamique en DHTML. Pas si évident! On a donc créé de petites pages ou dynamique en créait entièrement le code HTML, en indiquant quel style CSS y appliquer. Comme travail de session, on aussi créer un ami virtuel, qui utilise la notion des « cookies » et réagit à notre arrivée sur la page et s’ennuie lorsqu’on ne fait rien.
Logiciel utilisé : Aptana Studio

Traitement numérique
Finalement ce cours-ci nous a permis de mieux connaitre Illustrator. Vraiment au début, ce logiciel-ci m’était rébarbatif. Je n’étais vraiment pas certaine de l’aimer! Puis tranquillement je me suis mis à l’apprivoiser. Et finalement j’adore ce logiciel! J’ai vraiment hâte de vous montrer les choses étonnantes que l’on peut faire là-dedans!
Logiciel utilisé : Illustrator et Photoshop